¡¡Hoy es JUERNES!!

Buenassss!!

Ya estoy aquí de nuevo. Os preguntaréis por qué he puesto ese título hoy ¿no? Pues porque mañana es fiesta ¿lo sabíais? A mí se me había olvidado jeje. Y el lunes tampoco teníamos cole (mirad el calendario si queréis). 

Por eso, la tarea que os pongamos hoy es para el martes ¿de acuerdo?, que es cuando volveríamos a clase.

Hoy me toca poneros tarea de PLÁSTICA, pero no la voy a escribir por aquí porque no quiero que los demás se enteren, es una sorpresa (ya lo entenderéis cuando os lo explique). Os lo contaré en la videollamada de mañana (que aunque sea fiesta la mantenemos, por no andar cambiando y tal).

Y ya que tenemos varios días de fiesta por delante, os mando cositas también de otras asignaturas porque tenemos que avanzar un poco.

NATURALES

¡Esta tarea creo que os va a gustar!

Una vez aprendida la clasificación de la materia, vamos a centrarnos en las mezclas, más bien en su separación. Y para ello ¡qué mejor que ponernos a mezclar cosas para luego separarlas, jeje!

Para ello habrá que:

- Leer con atención la pág. 107 del libro sobre los diferentes métodos de separación de mezclas. Sin olvidar las dos animaciones, en las que salen ejemplos muy claros.

- Ver el siguiente vídeo, en el que explican los métodos que ya hemos leído y alguno más.

- Realizar en casa la siguiente mezcla: Sal y virutas de pintura (las que salen cuando les sacáis punta).
      - Mezclar los dos sólidos en un recipiente.
      - Separarlos: para ello debéis utilizar algunos de los métodos              aprendidos para conseguir separar los dos componentes.
      - Realizar un informe en el que expliquéis detalladamente el proceso. El informe debe contener una explicación clara de lo que habéis ido haciendo y por qué habéis hecho eso. Dicho informe debe contener imágenes que complementen la explicación escrita.

Y para los más valientes (que sé que sois muchos), os animo a grabar en vídeo el proceso y enviármelo. Sería chulísimo veros haciéndolo porque es como que siento que os tengo más cerca, y eso me gusta.
      
Y de MATE:
- Pág. 132 ej. 1 y 2 (son problemas sobre lo que hemos estado practicando estos días). Ya sabéis, no hay que tirar la toalla a la primera dificultad. Leedlos las veces que haga falta, subrayar las palabras importantes, sacaros los datos a una lista,... cada uno sabe qué estrategia le funciona mejor. ¡¡Utilizadla, porfa!!

Y con todo esto, me despido ya. Espero que disfrutéis de este fin de semana largo que tenemos por delante y el martes colgaré la siguiente entrada.

Muchíiisimos abrazos a tod@s